管理とは何か、そして管理が焦点を当てているさまざまな学校について説明します。また、その一般的な特徴と進化は何ですか。
管理とは何ですか?
管理学は、人間の組織と、人間から最大限の利益を得る目的でその資源を計画、組織、指示、制御するための可能な技術と手順を研究する社会科学です。
マネジメントにはさまざまな定義があり、それを研究するためのさまざまな視点がありますが、一般的には、目的に焦点を当て、効率性と生産性のパフォーマンスに注意を払う社会集団における組織分析として説明されます。
伝統的に 4 つの特定の目標が割り当てられています。
- 企画。事前の使命やビジョンを可能な限り最善の方法で達成するための、組織を構成する要素の概念的な配置。
- 組織。社会組織の構築に関与する部分を調整および同期させて、そのタスクとその実行シーケンスを確立します。
- 住所。戦術、運営、または戦略レベルでの組織の管理とリーダーシップ。
- コントロール。システムのニーズと運用に関して、システムの診断とフィードバックを行う能力。
財務管理も参照してください。
政権の由来
管理という言葉は、ラテン語のminis (「少ない」) と ter (比較接尾辞) に助詞ad – (向かって) を組み合わせた「minister」に由来しています。したがって、「従属に向けて」または「支配に向けて」と訳すことができます。
これは、人間の活動に優先順位を付けたり、調整したりする必要があったときから、つまり人間の集団が相互協力と利益のために努力を組織することを余儀なくされた社会生活の初期から、行政が存在していたことを意味します。
この分野の重要性は、産業革命後、管理およびリソース計画モデルの設計の専門家を必要とする大企業が出現してから正式に研究され始めました。
歴史的背景
管理は古代から人間を占領しており、その証拠は彼の時代を超越した偉大な作品に伴う仕事と調整基準の歴史です。
いくつかの例としては、大きな記念碑の建設（そのために奴隷や建設資材の派遣団を調整する必要があった）や、遠く離れた植民地（ローマ帝国の領土やアメリカのスペイン植民地など）を含む広大な領土の維持などが挙げられる。定められたものに従ってそれらを実行するための規制、計画、および人員の必要性が生じました。
初期の理論家
管理理論に関する最初の学術的公準は 19 世紀にまで遡りますが (この主題に関する最初の授業は 1881 年にジョセフ・ウォートンによって高等学校で行われました)、古代中国の遠い時代からこのことは述べておく価値があります (孔子の「規則」）、古代ギリシャ（プラトンとアリストテレスの政治的反映）、古代ローマでは、リソースを分配し調整する理想的な方法に関してすでに理論的な懸念がありました。可能な限り最も効率的な方法で目的を達成するための努力。
これらすべての経験と彼らが生み出した文献は、グローバリゼーションと重商社会が出現した後、学術的、専門的、社会的必要性として管理が課せられるための基礎を築きました。
管理学校
1. 古典的なアプローチの学校
いわゆる古典行政理論学派は、20世紀のルーズベルト政権とウィルソン政権時代に米国で誕生しました。この学派は 4 つの主な流れに分かれていました。
- 科学管理学部。彼は、他の社会科学の助けを借りて、行政理論に科学的根拠を与えようと努めました。
- 古典的な経営学校。 1916 年頃にヘンリー・フェイヨールによって設立され、管理に関する 14 の基本原則に基づいて管理知識を体系化することを目指しました。
- アーネスト・デイルの実証学派。これは、それぞれの特定の事例は独自の詳細な分析に値するため、抽象概念ではなく実際の事例を通じて管理を教えるべきであることを示唆しています。
- 人間関係の学校。古典的な理論に反対して、この学派はエルトン・メイヨーとその協力者たちの手によって米国で誕生し、より技術的な側面ではなく、人間のプロセスと労働者の社会的ニーズに焦点を当てました。
2. 人間主義的なアプローチをとった学校
理論的または組織的側面ではなく、労働者とそのニーズを分析の中心に置く人文主義的アプローチが登場したとき、経営研究の分野は真の革命を経験しました。このアプローチにより、次の 2 つの学派が誕生しました。
- 構造主義官僚派。彼は、公式レベルと非公式レベルの両方でのスタッフ間の組織的な関係に関心を集中しました。その目的は、会社のリソースのバランスをとり、人的リソースと構造的リソースのバランスをとることでした。
- 行動主義（心理学）の学校。人々は複雑な生活を送り、即時の満足以上のものを求めているという事実に基づいて、この学校は心理学を利用して、企業のパフォーマンスを向上させるために企業内の人間関係を組織化する可能性を研究しました。
3. 行政の系統的学派
この学派は、サイバネティクス、数学（経営数学理論）、その他の概念的リソース（システム理論など）を使用して、全体を構成する部分の重要性を考慮に入れて、企業組織を理解する新しい方法を提案します。
この学派が支持する理論の 1 つは擬人化であり、人体の機能と会社の管理機関の機能の類似性を提起しており、その失敗は対処すべき病気や病理であると考えられます。
4. 意思決定の学校
この学派は、すべての組織モデルは、アルゴリズムやその他の概念的なツールを通じて注目される、論理的なプロセスを通じて研究および実行できる意思決定の方法に依存しているという理論に基づいて組織されました。
5. 緊急対応学校
これは、管理者が直面する特定の状況と、管理者のフィードバックの可能性に応じて管理者を取り巻く状況に基づいて分析を実行するため、「状況学校」とも呼ばれます。正しい管理上の決定は、状況に与える影響と同様に状況に影響を与えます。会社。 。
6. 戦略経営学部
1980 年以降に現れた、最も現代的な側面の 1 つ。それは、専門家や「あるべき姿」を管理する人々の手による規範的なアプローチと、それがどのように定式化され適用されるかに焦点を当てたもう 1 つの記述的なアプローチの 2 つのアプローチに基づいて分析を行っています。行政戦略。当スクールでは、企業への効果的なアプローチには診断が欠かせません。
経営の進化
行政の歴史が進化するにつれて、組織の一般理論の構築に向けてますます多くのステップが踏まれており、これは人間の組織を理解する方法に関するこの一連の学派と理論的実践的アプローチの決定的な課題であると思われます。
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