プラグマティズムとは何か、そしてこの哲学の流れの歴史について説明します。また、その主な特徴と代表的なものは何ですか。
プラグマティズムとは何ですか?
プラグマティズムは、理論と実践を結びつける哲学の流れです。これは、チャールズ S. パース (1839-1914) の実際的な格言に基づいて、19 世紀末に米国で誕生しました。
パースの実際的な格率は、論理学の規範科学における規制原理として機能する論理格率です。その機能は、目的の達成に向けて思考を導くことです。この格言は、対象を考えることは、その実際的な結果を考えることであるとも述べています。
哲学の流れとしてのプラグマティズムは、アイデアと作業方法の顕著な多様性を示しています。その起源はパースの著作にありますが、研究分野を豊かにするさまざまな哲学的アプローチが含まれています。プラグマティズムでは、ウィリアム・ジェームスやフェルディナンド・シラーのような形而上学的な視点と、チャールズ・パースやジョン・デューイのような方法論的なアプローチの両方を見つけることができます。この多様性により、「プラグマティズム」という用語が使用される特定の文脈を明確にする必要性が常に生じています。
プラグマティズムは、19 世紀後半から 20 世紀前半にかけて米国で広く受け入れられました。この時期、プラグマティストの哲学者たちは、アリストテレスやジョン・スチュアート・ミル（英国の哲学者で功利主義の創始者）などの初期の思想家の考えを拡張しながら、意味と真実の概念をさらに深く掘り下げました。
- 参照:哲学の流れ
「プラグマティズム」という言葉の由来
「プラグマティズム」という言葉は、ギリシャ語のprâgma (πρᾶγμα) に由来します。 Prâgma は「行動」または「事実」を意味します。したがって、実際的なものこそが行動を起こす傾向があるという考えが生まれます。しかし、パースは、プラグマティズムをドイツ語のpragmatisch という用語と関連付けて考えたと主張しました。プラグマティシュという言葉は翻訳するのが難しいですが、経験的なものに関連しています。
プラグマティズムの概念は、その語源的な起源と実際的なものとの明らかな関係により、人間の行動と、その目的が合理的思考の明晰さにつながる行動との間に確立された密接なつながりの考えを強化します。
プラグマティズムの歴史
チャールズ S. パースは、1839 年から 1914 年まで生きたアメリカの哲学者、論理学者、科学者であり、プラグマティズムの父と考えられています。
1871 年から 1872 年にかけて、パースは哲学者および数学者のウィリアム ジェイムズ、ニコラス セント ジョン グリーン、ジョセフ ワーナー、チョーシー ライト、オリバー W. ホームズ ジュニアとともに、ケンブリッジ形而上学クラブの一連の会合を組織しました。アレクサンダー・ベインの「信念」（人間が行動しようとするもの）の概念から出発して、彼らはプラグマティズムの考えを発展させました。
1907 年、ウィリアム ジェームスは『プラグマティズム』という本を出版し、そこでこの用語の起源を説明しました。それまで、そして 1878 年以降、唯一の公式の実用的なテキストは、パースによって出版された『Illustrations of Logic』だけでした。
パース、ジェイムズ、そしてその他のプラグマティストは、プラグマティズムの形成に関して 2 つの重要な影響を認識していました。
- ジョン・スチュアート・ミル、アレクサンダー・ベイン、ジョン・ベンのイギリス経験論。そこでは、「行動の規則または習慣」として理解されるベインの経験の概念が特別な役割を果たしました。
- 当時のドイツ哲学、カントの規制思想（理解を導く思想）、ヘーゲルの発展概念（経験の概念からの発展の思想）、実践理性としての理性についてのロマンチックな観念論。
さらに、科学的手法の出現、進化論、民主的な北米の出現、19世紀の哲学的経験主義の新たな強さなど、当時の社会状況の他の要因や状況がプラグマティズムに影響を与えた。 。
プラグマティズムの特徴
プラグマティズムは、概念を明確にするために役立つ論理的な方法です。 1878 年のプラグマティックな方法の定義の中で、パースは、それは考えられる対象が持つ可能性のある効果とその実際的な影響を考慮することから成ると主張しました。このようにしてのみ、これらの影響を考慮に入れて、オブジェクトの全体的な概念を得ることができます。
パースの 1878 年の定式化から、プラグマティズムの最初の定義が登場しました。
- あらゆる物事についてのアイデアは、その感覚的な効果についてのアイデアです。
- 概念の意味は、その実際的な結果によって決まります。
- この意味の理解は、実際の効果を通じて起こります。
さらに、プラグマティズムの他の一般的な特徴も際立っています。
- 彼は、物事の意味は実際的な結果の中に見出されるという前提を持っていました。
- それは、理論的基準としてのアイデアの有用性、実用性、および適切に機能することに基づいていました。
- 19 世紀から 20 世紀にかけて米国に広く浸透しました。
- 彼は、思考が行動を導くべきであると主張し、信念の真実性を検証するには、その実際的な結果を評価する必要があることを確立しました。
実用的な格言
プラグマティズムの格率またはプラグマティズムの格率は、論理の規範的な推奨または規制原則として 1878 年にパースによって書かれた論理格率です。それは思考をそのタスクに導く機能を果たし、明確さを達成するために最も最適な方法でどの経路に沿って距離を移動する必要があります。
パースは、あらゆるオブジェクトの概念全体が、考えられるすべての実際的な効果の概念であると主張しています。パースは「アイデアを明確にする方法」の中で次のように述べています。
したがって、理解の第 3 段階の明晰性を達成するための規則は次のとおりであると思われます。私たちの概念の対象がどのような影響を与えると考えているか、おそらく実際的な影響を与える可能性があることを考えてみましょう。したがって、それらの効果についての私たちの概念は、オブジェクトについての私たちの概念の全体です。
プラグマティズムの代表者
プラグマティズムの主な代表者は次のとおりです。
- チャールズ・ピアース (1839-1914) 。彼はアメリカの思想家、科学者、数学者でした。彼は論理学、記号論、プラグマティズム哲学などの分野で貴重な貢献をしており、プラグマティズムの先駆者の一人とみなされています。傑出した哲学的業績に加えて、ピアースは大学での教育に専念し、さまざまな分野で研究を行いました。
- ウィリアム・ジェームス (1842-1910) 。彼はアメリカの哲学者であり心理学者であり、プラグマティズムと機能心理学の先駆者の一人として知られています。彼は経験と実践的な行動の重要性を強調し、哲学に対する実践的なアプローチで知られていました。ハーバード大学の教授として、彼は『心理学の原理』や『宗教経験の多様性』などの著作を出版しました。
- ジョン・デューイ (1859-1952) 。彼はアメリカの哲学者、心理学者、教育者でした。デューイはプラグマティズムの主な提唱者の一人と考えられており、経験と行動に基づいた哲学と教育学を提唱しました。彼はシカゴ大学とコロンビア大学で教授を務めました。彼は進歩的な教育学の発展において重要な役割を果たし、学生の積極的な参加と知識の実践的な応用に重点を置いた教育アプローチを推進しました。
参考文献
- C.S. パース、MR. コーエン、J. デューイ (2017)。 「自分のアイデアを明確にする方法」。偶然、愛、そして論理において（pp. 32-60）。ラウトレッジ。
以下のように続けてください: