ドキュメンタリー研究とは何か、それが使用する方法論、およびそれがどのように分類されるかを説明します。また、その特徴や事例など。
ドキュメンタリーリサーチとは何ですか？
文書捜査とは、文書、視聴覚、またはあらゆる種類の文書を編集したものを主な作業資料とし、発生した出来事のサンプルまたは記憶として機能し、その後の結論を求める調査を可能にするあらゆる捜査を指します。
したがって、文書調査は常に、書籍、新聞、録音、雑誌、映画、写真など、多様な性質の資料で構成されるアーカイブのレビューに焦点を当てます。これらはすべて文書資料として知られています。
このタイプの研究は、その手順と方法論において、実験研究(制御された環境で現象を再現する) やフィールド研究 (実際に調査対象のデータを収集する) などの他のモデルとは区別されます。
「質的研究」も参照してください。
文献研究の定義
ドキュメンタリー研究は、体系的かつ組織的なアプローチを通じて、特定のトピックに関するさまざまな種類のドキュメンタリー情報源をレビュー、比較、比較、または理解することを通じて、理論的または経験的な現実を理解および分析するための戦略として定義できます。
ドキュメンタリー情報源
すでに述べたように、すべての文書研究は分析を行うための文書に基づいています。このような種類の情報源（すでに非常に多様である可能性があると述べました）は、当時の情報を収集し、いつでもそれにアクセスできるようにする耐久性のある資料として理解されています。
したがって、文書調査では、古い本や最近の本、録画したテレビ番組、前世紀の新聞、さらには私たちが参加しなかった遠征の写真を参照することができます。
人類は、経験の歴史的状況を捉えて再現するための、ますます優れた方法を設計してきました。これらすべての情報機器を「ドキュメント」と呼びます。
ドキュメンタリーユニット
これは、調査中に参照される文書を含む物理的空間 (図書館、新聞アーカイブ、ビデオ ライブラリなど)または仮想空間 (デジタル カタログ、データベースなど) に与えられる名前です。
テキストの引用
テキストの引用は、すべてのドキュメンタリー研究において一般的かつ重要な実践であり、それを解釈し、他のテキストと比較するために、参照した元のテキストの断片を抽出または複製することで構成されます。
そのためには、本来の意味を損なうことなく、研究者の特定の解釈とともに必要な情報を提供する特定の書誌的基準および方法論的基準を尊重して転記する必要があります。
ドキュメンタリー研究の方法論
文書調査では、次の手順からなる方法論が採用されます。
- ソースのコレクション。扱う中心的なトピックに基づいて、アーカイブの研究と構成に役立つ可能性のある豊富な資料が選択されています。
- リビジョン。役に立たない資料、または研究の特定の目的に関連しない資料は破棄してください。
- 比較。研究者の解釈や理論を裏付けるテキストの引用や参考文献を入手するための、利用可能な資料の比較と整理。
- 解釈。照合された資料の分析と、研究者の批判的な読解、意見、解釈、演繹のための提案書の作成。
- 結論。トピックの全体的な締めくくり。これまでの手順で示したポイントと、考えられる原因と結果または意味の枠組みが含まれます。
文献研究の参考文献
すべての文献研究には文献目録 (参考文献セクションとしてよく知られています)があり、読者には、版、ページ、出版年、編集データ、著者など、それぞれの技術的および方法論的データとともに参照された文献情報源のリストが提供されなければなりません。などを相談しました。
それは、将来の研究者が行われた研究を調査したり、同じまたは関連する主題に関するその後の研究を養うのに役立つすべてのものを提供することです。
文献調査の種類
参照する情報源の種類に応じて、さまざまな形式の文書研究が存在する場合があります。
- 書誌調査。出版された本や印刷されたテキストのレビューを担当する人。
- 新聞調査。その資料は、新聞、雑誌、あらゆる種類の定期刊行物で構成されています。
- 視聴覚研究。音声、ビデオ、または写真などの非文字形式の資料を確認します。
- アーカイブ調査。特定の会社の文書や特定の著者の通信など、特定のファイル バッチ内のすべてを入手します。
ドキュメンタリー研究手法
このタイプの調査は、データの場所、抽出、および固定の技術に基づいて、抽出されたすべての情報の概念的かつ文書的なマップを構築します。
研究を読む人は誰でも、得られた内容の解釈や結論の形成に協力するために、研究者の特定の研究を理解し、再現できる必要があると想定されます。
文献調査の重要性
私たちが地球上での時代の証言を残すために歴史を通じて多大な努力をしてきたことを考えると、文書研究は私たちの文明にとって極めて重要です。
歴史的および/または文書資料のレビューは、犯した間違いや過去の経験に基づいて、私たちの過去を理解し、現在を解釈し、将来を計画するための鍵となります。
集団的な研究から得られる集団的な学習は、より多くの文書化された知識も生成し、それが将来の研究者にとっての情報源として機能し、使用された手法をコピー、解釈、または改良して、新しいドキュメンタリー作品を作成することができます。
文献調査の例
ドキュメンタリー研究の完璧な例は、ベネズエラの教授で詩人のラファエル・カスティージョ・サパタによる著書『 Phenomenología del bolero』 （Monte Ávila Editores、1990）です。この本では、彼はボレロジャンルのさまざまな人気曲の歌詞を編集し、その歌詞を解釈して構築しています。ヒスパニック系カリブ海の感傷的な教えがどのように機能するかについての仮説。
このもう一つの例は、フリオ・コルタサル著『文学授業』 （アルファグアラ、2013年）という本のプロローグでしょう。この本は、1980年にバークレー大学でアルゼンチン人作家が教えた授業をまとめたものです。
このプロローグは、版の構築、つまり資料の読解と整理の責任者であるカルレス・アルバレス・ガリガによって作成されており、その中で彼は、彼が取り組んできたコルタサル資料の解釈を読者に提供しています。